• Jürgen Lorenz

Archäologie im Schul-Unterricht


Christian Mathis, Pascal Favre, Peter Michael Keller, Sachlernen im Nahraum. Didaktische Grundlagen zur Reihe Ausflug in die Vergangenheit.

134 Seiten, durchgehend farbige Abbildungen, Format 21,0 cm x 24,0 cm, Broschur, Librum, Basel 2017, Preis 45,00 Euro.

ISBN: 978-3-9524300-9-5.

Wie soll man Kindern das faszinierende Thema Archäologie lebendig erklären, um sie an die wissenschaftliche Erforschung unserer Vergangenheit behutsam heranzuführen? Es ist von enormer Bedeutung, Schülern die geschichtlichen Grundlagen unserer Gesellschaft nahezubringen, denn nur so können künftige Generationen positive Beiträge zum gelingenden Zusammenleben liefern, Traditionen zukunftsorientiert mit Leben füllen und neue Kenntnisse gewinnen. Und auch in der Numismatik stellen sich diese Fragen, will man sich auch in Zukunft mit dieser Disziplin befassen. Diesen Fragestellungen und Themenkomplex widmet sich die anzuzeigende didaktische Handreichung, die insbesondere für Lehrer viele praxisorientierte Beispiele und Argumente liefert. Mit den konkret erlebbaren archäologischen Stätten hat man mit dem Feld der Archäologie einen unmittelbaren Zugang für den Geschichts-Unterricht, eine Methode, die man sicher – in Form von Museums- und Ausgrabungs-Exkursionen – auch ganz praktisch umsetzen kann. Über die unmittelbare Erfahrung und Konfrontation mit den archäologischen Funden und Befunden kann man Schüler viel besser motivieren, wie bei der Lektüre des Buches deutlich wird. Es zeigt Mittel und Wege auf, wie archäologische Exkursionen zu nachhaltig wirksamen Bildungserfahrungen für Schüler werden können. Wissenschaftstheoretische und fachwissenschaftliche Aspekte werden dazu mit didaktischen Prinzipien verbunden. In seiner Ausrichtung auf eine reflektierte Praxis und in sei-ner engen Anlehnung an den neuen, schweizerischen Lehrplan 21 richtet sich das Buch sowohl an angehende und praktizierende Lehrpersonen als auch an fachdidaktisch Tätige sowie an Vermittlungspersonen aus dem Umfeld der Archäologie und nicht zuletzt an eine breite, archäologisch interessierte Öffentlichkeit.Das Buch bildet die Grundlage für konkrete und teilweise praxiserprobte Lehr- und Lernmaterialien. Diese beziehen sich sowohl auf ausgewählte Wanderungen aus der Buchreihe "Ausflug in die Vergangenheit" als auch auf archäologische Stätten, die (noch) keinen Eingang in die Buchreihe gefunden haben. Diese Unterrichts-Sequenzen werden interessierten Lehrpersonen als PDF-Dokumente online und kostenlos unter www.librum-publis-hers.com/sachlernen-im-nahraum/ zur Verfügung gestellt. Es bleibt zu hoffen, dass dieses Buch einen Impuls für den verstärkten Einsatz von archäologischen Quellen und Exkursionen liefert. Eine kindgerechte Einführung in die Numismatik bzw. ein didaktisches Handbuch für den Einsatz von Münzen im Geschichts-Unterricht bleibt ein Desiderat, um den Schülern auch dieses Fachgebiet auf verständliche und spannende Art näherzubringen.